El día de hoy tuvimos la experiencia de jugar con bloques lógicos. Fue interesante observar que muchos de nosotros necesitamos de la manipulación de los objetos para interiorizar el pensamiento.
Prueba de ello fue el uso de la caja de té que se utilizó como herramienta para ejemplificar de mejor forma el ejercicio que estábamos realizando.
Esto me hizo reflexionar sobre la importancia que tiene el utilizar ejemplos en nuestras aulas para que los alumnos interioricen más fácilmente cualquier aprendizaje que se les presente.
Relacionado con la lectura de los seis sombreros tuvimos que utilizar el pensamiento del sombrero amarillo ya que este es positivo y constructivo. Ya que cuando las personas juegan manifiestan optimismo, luminosidad como lo describe este sombrero. También utilizamos el pensamiento del sombrero verde ya que este es el creativo, ya que se utiliza para salir de nuestras pautas de pensamiento.
Al tener la oportunidad de realizar los ejercicios de los sudokus y kakuros, pude darme cuenta que es divertido jugar con los números, sin sentir presiones.
En otra ocasion deberiamos dar el curso con su asesoria. Usted descubre cosas de las que yo no puedo darme cuenta porque me falta su formacion.
ResponderEliminarCon los numeros, me parece que no solo es divertido jugar con ellos sin presiones, sino simplemente jugar. Con el Rummy O tambien tuvo que jugar con numeros y fue divertido.
Un abrazo
Vilma